quinta-feira, 30 de janeiro de 2020

Conteúdo Anual - 9o ano

1º trimestre

Cap 1 - O QUE APROXIMA OS CONHECIMENTOS: ÉTICA, POLÍTICA E ESTÉTICA?
Pensar, discutir e produzir: Meu reino por um cavalo.
Ampliação dos entendimentos: Política e Ética; Não seja idiota!
Para saber e refletir: O analfabeto político.
Pensar como PROTAGONISTAS: Como vemos a Ética e a Política nos dias atuais?
Platão – “A visão do outro”

Cap 2 - É FÁCIL VIVER EM SOCIEDADE: CONVENÇÕES, LEIS, POLÍTICA...?
Pensar, discutir e produzir: A ratoeira; Ampliação dos entendimentos; A política; As convenções; As leis.
Para saber e refletir: Discurso da servidão voluntária
Pensar como PROTAGONISTAS: Convenção, lei, liberdade, conhecimento e responsabilidade moral.
Aristóteles – “O homem é zóon politikón”

Cap 3 - HOMEM É UM ANIMAL CÍVICO, UM ANIMAL POLÍTICO
Pensar, discutir e produzir: Se todos os tubarões fossem homens.
Ampliação dos entendimentos: A organização da política; Por que o homem é político, ético e estético?
Para saber e refletir: Ta politika e Res publica.
Pensar como PROTAGONISTAS: Tipos de líderes
Maquiavel – “Um príncipe, para manter-se no poder, precisa ser mau”


Feira dos Povos: apresentação de projetos.

2º trimestre

Cap 4 - A FORÇA DO COLETIVO NAS VÁRIAS FORMAS DE PODER
Pensar, discutir e produzir - O rei que queria alcançar a lua.
Ampliação dos entendimentos: A ação coletiva para o bem público; Conceitos de Estado.
Para saber e refletir - A soberania é inalienável
Pensar como PROTAGONISTAS: Ser idiota? Ou entender o que é o Estado?
Thomas Morus - “Por uma sociedade ideal”

Cap 5 - A DEMOCRACIA COMO EXERCÍCIO DE LIBERDADE
Pensar, discutir e produzir - A influência da democracia.
Ampliação dos entendimentos: Onde tudo começou?; Quais foram os passos posteriores?; A participação e a igualdade.
Para saber e refletir: A participação dos povos na antiguidade.
Pensar como PROTAGONISTAS – A candidatura
Gramsci – “Como podemos nos tornar livres?”


Tribunal de Polêmicas: simulação de julgamento com temas propostos pelos estudantes.

3º trimestre


Cap 6 - A ESTÉTICA COMO ESCOLHA E A BUSCA DO VIVER BEM
Pensar, discutir e produzir  – Tyll, o mestre das artes
Ampliação dos entendimentos: A arte – A técnica; Sobre a estética; Objeto da estética; Sobre o belo; A emoção estética; A arte e a indústria cultural.
Para saber e refletir: O belo e a aesthetica
Pensar como PROTAGONISTAS – Construção política, estética e ética
Benjamin – “Desenvolvimento da arte de citar sem aspas”

Cap 7 - FAZER E TER A SUA HISTÓRIA NAS MÃOS
Pensar, discutir e produzir na COM.A.I. – Antes de desanimar
Ampliação dos entendimentos: A vida na pólis e seus valores; A essência da natureza humana; Concepções da essência do homem; A transmissão e a invenção; Ser especial, construir a própria história com a dos outros.
Para saber e refletir:  O que fazer?
Pensar como PROTAGONISTAS: Geração “sonhadora” quer oportunidade e menos consumismo.
Benjamin – “A arte como atividade política”
Filme “A onda”.

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