Introdução
em
Crônica
- Fico incomodada em ver os outros pedindo um Brasil melhor.
- Como assim, Julia?
A diretora contou que na campanha da
Rede Globo os vídeos pediam para que outros fizessem coisas para melhorar. Ninguém contribuía, não apontavam soluções, só pediam e nada ofereciam.
- Entendo.
- O Brasil que eu quero... - Ela enfatizou. - ... é onde cada um contribui para o mundo!
Concordei e fiquei pensando se eu mesmo fazia algo.
- Este poderia ser o tema do próximo Fest-Livro. - Acrescentei, me lembrando do ensinamento do mestre Yoda: "verdadeiramente maravilhosa a mente de uma criança é".
- Jovens estudantes, que tal escrevermos as Crônicas de Um Mundo Melhor? - Propus nas turmas.
- O que é crônica?
- Vale nota?
Sim, vale nota e será digno de nota. Crônica é como este texto: literário, em que o autor dialoga com o leitor sobre um tema cotidiano e há uma observação pessoal de um fato corriqueiro que pode acrescentar à sabedoria.
- Contem como vocês contribuem para o mundo. - Pedi.
- Eu?
- E se eu não contribuir?
- É sobre o agora ou sobre o futuro?
- Vale nota?
Sim, vale, é sobre o agora, todos contribuímos quando nos esclarecemos e nos adaptamos ao coletivo...
- Você contribui, professor? - Foi uma pergunta comum nas salas.
- Acho que sim...
- Ah, claro, você é professor, você ensina aos estudantes.
Na primeira turma até ponderei sobre a resposta, mas depois foi a mesma.
- Acho que não, minha contribuição é aprender com os estudantes.
- Como assim, prófe?
- Uma das frases do Mestre Yoda é "ensine sempre o que você aprendeu". O que eu aprendi é que devemos buscar aprender sempre. Se eu consigo aprender com vocês todos os dias, que exemplo estou transmitindo?