Conteúdo Anual - 8o ano

1º trimestre

Cap 1 - A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ÉTICA NOS DIAS ATUAIS

Pensar, discutir e produzir: Lição de Sabedoria; Ampliação dos entendimentos; Inquietações éticas; Sobre os valores universais; A importância dos valores considerados universais.

Para saber e refletir: Declaração do Parlamento das Religiões do Mundo.

Só mudo o mundo se eu me conhecer

Sócrates –“O Perguntador”

Cap 2 - HÁBITOS, COSTUMES, REGRAS, NORMAS − BEM E MAL

Pensar, discutir e produzir: Os macacos e as bananas; Ampliação dos entendimentos; O que isso tudo tem a ver com a Moral e a Ética?

Para saber e refletir: Sobre o bem e o mal.

Construção de uma comunidade

Platão – “A visão do outro”

Cap 3 - LIBERDADE DE AÇÃO E DECISÃO

Pensar, discutir e produzir: O pote e o furo; Ampliação dos entendimentos; Podemos escolher viver situações?; Escolha feita implica uma responsabilidade.

Para saber e refletir: As três peneiras

Jogo da NASA

Aristóteles – “A felicidade (eudaimonia) como busca”

Filme “ O Senhor das Moscas”

Feira dos Povos – apresentação de projetos.

2º trimestre

Cap 4 - FUNDAMENTOS DO MODO DE SER (ETHOS) COMO FORMA DE VIDA CONQUISTADA

Pensar, discutir e produzir - O discípulo honesto

Ampliação dos entendimentos: Pensadores e suas reflexões sobre a Ética; A ética e a análise metafísica como seu fundamento.

Para saber e refletir: Alguns ideais éticos ao longo da História

Pensar como PROTAGONISTAS: A maleta

Kant - “Moral do dever e imposição de normas a si mesmo”

Cap 5 – COMPORTAMENTO HUMANO E CONVIVÊNCIA SOCIAL

Pensar, discutir e produzir - Amizade, amor, generosidade

Ampliação dos entendimentos: Comportamento moral e religião; Comportamento moral e política; Comportamento moral e convivência social; Comportamento moral para quê?

Para saber e refletir: Comportamento moral = conhecimento e liberdade

Pensar como PROTAGONISTAS – Dificuldades nas escolhas

Sartre – “A angústia da liberdade”

Filme “Conte Comigo”.

Tribunal de Polêmicas: Simulação de um julgamento, tendo por tema atualidades a serem debatidas.

3º trimestre

Cap 6 - NÓS SOMOS RESPONSÁVEIS POR NOSSAS AÇÕES?

Pensar, discutir e produzir – O rouxinol e o caçador

Ampliação dos entendimentos: A ignorância e a responsabilidade moral; A questão da força externa e a responsabilidade moral; As forças internas e a responsabilidade moral; As três posturas e a responsabilidade moral.

Para saber e refletir: Livre-arbítrio na literatura

Pensar como PROTAGONISTAS – O caso das laranjas Ugli

Rousseau – “A liberdade como valor supremo”

Cap 7 - SER FELIZ OU POR UMA ÉTICA E UMA ESTÉTICA EMANCIPATÓRIAS

Pensar, discutir e produzir na COM.A.I. – O gigante e as crianças

Ampliação dos entendimentos: A ética no Período Moderno; A ética no Período Contemporâneo; A ética Hoje; A cidadania e a sociedade tecnológica.

Para saber e refletir: A ética, a estética e a emancipação humana

Pensar como PROTAGONISTAS: Emancipação pelos valores – Axiologia

Theodor Ludwig Wiesengrund Adorno – “A tarefa atual da arte é introduzir o caos na ordem”