"A onda"

Madonna - Beatifull Stranger

Podcasts interdisciplinares

Grupo e trabalho

Lívia, Manuela, Amanda e Júlia.  - Revolução Industrial (Geografia). - podcast

Camila, Clara, Matheus e Sofia. - Renascimento (Artes).- podcast

Gabriela, Mariah, Rafael e Luiza. - Corpo Humano (Ciências).- podcast

Felipe, Luis Felipe, Bernardo, João Pedro e Lucca. - Revolução Francesa (História).- podcast

Café Tacvba - La Ingrata

Posse - Fotos

HÁBITOS DE ESTUDO

Aprendendo a estudar...

Para que o seu esforço não seja penoso, aborrecido e infrutífero, não se esqueça que você deve:

·          Interessar-se pelos estudos que está a estudar;

·          Organizar o estudo com método e eficácia;

·          Cumprir todas as tarefas e atividades que te forem exigidas

COMO ESTUDAR NA SALA DE AULA

O que acontece na sala de aula é muito importante para o processo de ensino -  aprendizagem. Dessa forma é necessário:

01 - chegar pontualmente às aulas para não perder as orientações do professor;

02 -  sentar-se de maneira correta;

03 - manter em ordem o material escolar; ser organizado, deixar sempre perto o material que vai utilizar;

04 - fazer o registro, no caderno, de forma ordenada (não esquecer a data, conclusões, esquemas/apontamentos, os trabalhos de casa ou outros).

05 - concentrar-se nos assuntos do professor, assim você aproveitará bem a aula e não precisará estudar tanto depois;

06 - ficar atento às perguntas dos colegas e ouvir as respostas dadas pelo professor, pois muitas vezes as respostas lhe serão úteis;

07 - deixar as brincadeiras com os colegas para a hora do pátio. Na sala de aula é hora de aproveitar ao máximo todas as informações que são oferecidas;

08 - fazer os exercícios e trabalhos e, sempre que possível, pedir uma avaliação prévia do professor;

09 - escrever com suas próprias palavras as idéias principais citadas pelo professor, assim fica fácil de você lembrar o que foi dito;

10 – ler e sublinhar as idéias principais do texto;

11 – resumir os textos lidos, com cuidado para não surprimir partes importantes;

12 - corrigir os exercícios, tanto de classe como os de casa, de forma que estejam certos na hora da revisão para as avaliações;

13 -não deixar acumular conteúdos, pois isso exigirá um esforço maior do que o necessário.

14 - Colaborar nos trabalhos de grupo.

COMO ESTUDAR EM CASA

·           Estabeleça um horário de estudo e não se afaste dele. Planeje cuidadosamente o que vai estudar no dia e siga seu plano;

·           Escolha um lugar sossegado, silencioso, arejado, bem iluminado e bem limpinho. Não estude deitado e verifique se todo o material de que precisa está à mão. Evite estudar a noite.

·           Organize sobre a mesa somente o material necessário para aquele momento (esqueça celular, i´pod, revistas, games, etc)

·           Faça pesquisas em várias fontes como livros, jornais, revistas e enciclopédias – não se prenda somente a internet;

·           Todo dia, você deve dar uma olhada rápida no assunto que acabou de ser ensinado. Não deixe para ver toda a matéria às vésperas da prova.

·           Fazer os trabalhos escolares é trabalhar mesmo, o estudo deve ser comparado às atividades profissionais de seus pais: como qualquer adulto, você tem que trabalhar todos os dias. Estudar é seu trabalho.

·           Estudo também tem limites. Exercício físico, repouso e diversão são fatores que mantêm a mente alerta e saudável. Procure dormir de 8 a 10 horas por dia.

·           Após terminar seus deveres de casa arrume todo o material que será necessário para o dia seguinte.

ALGUMAS DICAS

USO DO DICIONÁRIO

Por vezes, enquanto você estuda, surgem palavras desconhecidas. É bom ter um dicionário à mão, para que possa consultá-lo e compreender melhor o que está a ler.  Treine a sua consulta no dicionário procurando o significado das palavras destacadas (ou de outras que eventualmente desconhece).

SUBLINAR E/OU DESTACAR AS INFORMAÇÕES

Sublinhar é colocar um risco embaixo das idéias, detalhes e notas mais importantes do texto que se está a ler ou a estudar. Com o sublinhado pretende destacar-se aquilo que de mais importante surge no texto. Permite ainda facilitar a memorização dos conhecimentos e fazer revisões mais facilmente.

Palavras-chaves

A idéia desta técnica é associar um tópico a cada palavra-chave, de modo que ao lembrarmo-nos desse termo nos  recordamos de todo um raciocínio ou de toda uma matéria.

RESUMO

Um resumo é a apresentação sucinta das idéias principais de um texto mais extenso, mas tendo todas as idéias Fundamentais.

Características de um bom resumo:

*Brevidade - só contém as idéias principais. Os pormenores não são incluídos.

*Rigor e clareza - exprime as idéias fundamentais do texto, de uma forma coerente e clara, e que respeite o pensamento do autor.

*Linguagem pessoal - não se copia frases do texto; exprimem-se as idéias principais por palavras nossas.

Preparação para uma avaliação

Antes da avaliação

·         Procure dormir bem.

·         Estude com tempo. Poderás assim tirar todas as dúvidas.

·         Seja autoconfiante, deixe o medo de lado;

·         Faça previamente um plano de estudo dos conteúdos e reserva, para a véspera da avaliação, a revisão final. Volte a ler os sublinhados do texto, as anotações e os apontamentos para consolidares os teus conhecimentos.

Durante a realização da avaliação:

·         Leia todo o enunciado da prova antes de responder, pois poderá tomar as atitudes mais corretas quanto à distribuição do tempo e à forma de organização das respostas.

·         Distribua o tempo pelas várias perguntas, tendo o cuidado de deixar os últimos 5 ou 10 minutos para uma leitura/revisão das respostas.

·         Entenda o sentido das questões, conhecendo previamente o significado de termos como "Defina", "Interprete", "Explique", "Analise", "Comente", "Relacione".

·         Começa a responder às perguntas mais simples e fáceis. Em caso de dificuldade, não se deixes bloquear. Passe, de imediato, a outra questão.

·         Cuide a caligrafia, pois a legibilidade de um texto facilita a sua avaliação.

Orientações da provas

Instruções e informações

          Valor:                 

* Preencha completamente o cabeçalho e leia os enunciados com atenção. Leia toda a avaliação, antes de respondê-la.

* Use caneta esferográfica azul ou preta. Caso a questão envolva cálculos, esses podem ser feitos a lápis, e o resultado final deve ser escrito à caneta. Itens em que tenham sido feitos à lápis ou usados corretivos, não terão direito a revisão.

* As questões objetivas serão desconsideradas se forem rasuradas.

* Providencie o material necessário para a prova: lápis, borracha, caneta, régua e etc. Não empreste, nem solicite emprestado o material. Não é permitido o uso de calculadora.

* Em caso de erro, anule a questão com um risco e refaça-a.

* Escreva de forma legível e clara. Você deve ter certeza que o(a) professor(a) entenderá sua letra e as suas idéias.

* Serão descontados erros ortográficos.

* A interpretação das questões faz parte da avaliação.

* Observe o tempo estipulado pelo professor para realização da prova.

* Releia sua prova, atentamente, antes de entregá-la.

Resumindo...

★   Organize seu momento de estudo.

★   Seja assíduo(a)  e atencioso(a).

★   Não converse durante as explicações.

★   Pergunte e tire suas dúvidas com os professores.

★   Realize as atividades propostas.

★   Faça um horário de estudo com pelo menos 1 hora diária para realização de tarefas e/ou revisão do conteúdo estudado na aula do dia.

★   Escolha um lugar tranqüilo para estudar.

★   Tenha um horário para brincar, dançar, sorrir, conversar com os amigos e se divertir. 

“Há tempo para tudo, cabe a nós sabermos organizar o nosso tempo para podermos aproveitar tanto os momentos da diversão quanto os momentos da obrigação.”

Coordenação - 2016

Função para o Grêmio Estudantil

A Feira dos Povos de 2016, de tema Tecnologia e Sustentabilidade, possuirá um título que norteará a perspectiva de todo o trabalho. Com a intenção de aumentar a participação do corpo discente na escolha dos conteúdos eventuais, pede-se ao Grêmio Estudantil Wesley Chapadão uma sugestão para o título da feira. Lembramos que, relacionado ao tema acima citado, o título irá definir e delimitar os assuntos a serem contextualizados e representados na feira e, também, a sugestão será levada ao Conselho de Professores para ser escolhida entre as outras propostas (dos professores, dos coordenadores e da direção).

A data para entrega da sugestão é 26/02/2016, para a coordenação, durante o período do recreio.

"A participação é a essência da política. 

O cumprimento de suas responsabilidades 

é o alicerce para qualquer pedido, quiçá uma solicitação".

Pink Floyd - Time

Sugestões para o Grêmio Estudantil Wesley CHAPAdão

Publicação Mensal de Informações: um zine, um jornalzinho, um informativo com as noticias de interesse dos alunos, para troca de experiências e amadurecimento com ações coletivas de positivismo. Pode ser impresso e vendido (quase a preço de custo, mas com algum lucro para uso do grêmio) ou gratuito e publicado aqui no blog.

Diálogo em Filosofia

Grupos:
1 - Glenda, Maria Clara, Cecília e Clara;
2 - Vitor, Pedro, Lucah, Luan e Edgard;
3 - Bárbara, Amanda, Carol, Samaya e Eduarda;
4 - Caio, Francisco, Lorenço e Lucas.
5 - Thiago, Tainá, Júllia e Maria Thereza.

- Produzir um "diálogo" e entregar um artigo;
- Mitos antigos: da caverna, de Prometeu, de Narciso, de Er, de Pandora, de Édipo, de Ícaro, dos deuses, da Odisséia...; mitos modernos: do Superman; de Star Wars, do Lobisomem...;
- Tempo: +- 20 minutos;
- Apresentação: 25 e 29/02

A Las Barricadas - Hino Anarquista da Guerra Civil Espanhola

Grêmio Estudantil - RESULTADO

A acirrada eleição para o Grêmio Estudantil do Indi resultou por eleita a candidatura de Wesley CHAPAdão, superando por apenas UM voto a concorrente Pão NA Chapa, em uma expressiva votação com todos os alunos do 3º ao 9º ano.
Num total de 138 eleitores-alunos votantes, a participação superou qualquer expectativa, pois a iniciativa pela eleição de uma representação política independente dos estudantes alcançou turmas não apenas do Fundamental II ou 6º ao 9º, discentes de VPS, mas até do 3º ao 5º, Fundamental I, também participaram e assim foram convidados a votar.

Pão NA Chapa conquistou 56 votos e Wesley CHAPAdão 57 votos, demonstrando o equilíbrio entre os apoios e interesses do eleitorado. Os 9 votos em branco e os 14 votos nulos mostraram como este resultado se assemelhou a qualquer eleição nacional, já que o significado de votar em branco e nulo foram assunto de aula em VPS, e sendo os alunos sabedores das consequências de suas escolhas, a consciência política existiu em todas as ações, não apenas na eleição.

A Cerimônia de Posse será na quinta-feira, dia 18/02/2016, às 9:30h, no Pátio Interno do Indi. O evento contará com Fotógrafo Oficial para registro
.

Traje Uniforme Limpo.

Sugestão do Professor para a Pão na Chapa: reúnam-se para escolher entre fazer oposição à chapa vencedora, fiscalizando-a e exigindo ação, ou aliem-se a ela, numa coalizão, como grêmio agregado, para uma ação em conjunto para o bem de todos.

Sugestões de músicas

Por Leo Stoco

Todos contra o Aedes Aegypti!

Imagem criada por Vitor Cipriano Mangabeira.

Podcast Interativo

- Formato: apresentação, músicas (+-2), opiniões, interatividade; contextualizado, objetivo e criativo.
- Tempo: até 20 minutos;
- Assunto: INTERDISCIPLINAR, escolhido entre as matérias de outras disciplinas que estejam sendo aplicadas neste trimestre.

Grupos:
1 - Lívia, Manuela, Amanda e Júlia.  - Revolução Industrial (Geografia).
2 - Gabriela, Mariah, Rafael e Luiza. - Corpo Humano (Ciências).
3 - Camila, Clara, Matheus e Sofia. - Renascimento (Artes).
4 - Felipe, Luis Felipe, Bernardo, João Pedro e Lucca. - Revolução Francesa (História).

Datas: 11/02 - divisão dos grupos e escolha dos assuntos;
            15/02 - pesquisa sobre os assuntos;
            19/02 - pesquisa e produção do podcast em sala de aula;
            25/02 - apresentação dos grupos 1 e 2;
            29/02 - apresentação dos grupos 3 e 4.

Obs.: os trabalhos produzidos serão publicados aqui no blog 1Segundo².
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Dicas para o conteúdo e para programas de podcast:
- Como fazer um podcast?
- Gravação e edição de um podcast.
- Crie seu próprio podcast.

Motorhead - Ace of Spades

Eleição - Grêmio Estudantil

Wesley CHAPAdão

Presidentes: Elisa, Louise e Luiza.
Vice-Presidentes: Caio, Sofia e Manu.
Secretário Executivo: Lucia.
Diretores - Esportes: Lorenzo, Gael, Gabriel e Luiza.
                - Eventos: Lucca, Gi e Amanda.
                - Viagem - Felipe.
              
Conselheiros: Pedro V, Matheus, Gabriela, Sita, Heda, Vitória, Sofia, Rafael e Amanda.

Plataforma política: Competir contra outras escolas em eventos esportivos. Todo trimestre ter uma exibição de arte dos alunos (desenhos, pinturas, vídeos, esculturas, etc). Nota do Sindi na recuperação. Toda semana uma turma faz uma revisão contra a dengue/zika/chicungunya. Repelente em todas as salas. Com a possibilidade de não ser possível adicionar tempo ao recreio, a outra opção seria ter mais aulas fora das salas, que podem ficar abafadas. Ter mais passeios (museus, fazendas, fábricas, etc).

Pão na Chapa

Presidente: Chico
Vice-presidente: Lourenço
Secretários: Maria Thereza e Leonardo
Designers: Vitor e Lucas
Diretores: Lucah, Luan e Jullia
Conselheiros: Clara, Cecilia, Eduarda, Edgard, Livia e Thiaguinho.
Suplentes: Thiago, Pedro, Clarice, Luis, Caio Peliz, Izabel, Gabriela.
Conselheiros dos 3º, 4º e 5ºs anos: Iara, Sofia, Lia, Olívia, Miguel, Benjamim, Iury, Pedro, Theo, Samuel, Pedro, Dimitri, Ian, Iann, Iorg, Carlos, Theo, Rudah, Gui, Wagner, Gabriel, Giovani, João, Théo, Ana, Victoria, Ítalo, Henrique, Manuela, Gabriel, Gabriel, Carlos, Danilo, Guilherme, Pilar, Liz e Matheus


Plataforma política: Tempo limite de entrada na sala, aumento do recreio, mais gincanas, repelentes disponíveis nas salas para evitar a contração de Dengue, Zika e Chikungunya. Aulas extras, como por exemplo, Culinária, Teatro, Filosofia, Informática, etc, como se fosse um PFC ou tentar botar em algum horário. Disponibilizar outros plantões de dúvida, além de Português, Matemática e Ciências, Emendar alguns feriados, se der, abaixar os preços da cantina, terminar a pintura da quadra esportiva, ter uma caixa com sugestões. Tentar fazer com que haja mais passeios e fazer aulas fora das salas.

Estudos e avaliações

Estudos
- Revisão diária (? tempo);
- Não deixe acumular;
- varie as matérias;
- a rotina de estudo é igual à exercícios físicos: o descanso é necessário para o crescimento do músculo (ou para a ampliação da mente).

Avaliações
- Tipo de questão: objetiva - V ou F / C ou E
                                            - escolha a certa
                                            - escolha a errada
                               subjetiva

- Controle de tempo: objetiva = tempo médio por questão.
                                  subjetiva = faça o que sabe.
- Estudo anterior: ver estudos.
- Nervosismo: "Sherlock tip´s"
- Interpretação
- Pegadinhas e manhas.

Textos
- Artigo;
- Resenha;
- Redação Narrativa;
                 Dissertativa;
- Crônica.

Zeca Baleiro - Heavy Metal do Senhor

Grêmio Estudantil

"Grêmio estudantil é uma organização sem fins lucrativos que representa o interesse dos estudantes e que tem fins cívicos, culturais, educacionais, desportivos e sociais. O grêmio é o órgão máximo de representação dos estudantes da escola. Atuando nele, você defende seus direitos e interesses e aprende ética e cidadania na prática. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação tanto no próprio ambiente escolar como na comunidade. O Grêmio é também um importante espaço de aprendizagem, cidadania, convivência, responsabilidade e de luta por direitos."

fonte: wikipédia

Formato da Chapa: livre, contudo, é preciso que contenha alunos de todas as turmas do Fundamental II. Sugere-se a seguinte formatação:

Presidente - responsável por organizar os diversos anseios sugeridos ao grêmio.

Vice presidente - substituto do presidente em sua ausência, deve acompanhá-lo em tudo para conhecer os procedimentos.

Secretário Executivo - responsável pelas anotações, documentos, calendários e demais burocracias necessárias ao grêmio.

Diretores (para diversas áreas, como Esporte, Eventos, Viagem, Manutenção, Comunicação, etc...) - responsáveis diretos por viés de organização.

Suplentes - substitutos para todos os cargos anteriores, menos o de presidente. Pode haver 1o, 2o, 3o, quantos suplentes forem desejados.

A inscrição para a Chapa deve conter:

NOME da Chapa

CARGOS dos concorrentes

PLATAFORMA política, ou seja, diretrizes dos interesses que geraram a formação do grupo.

A data de inscrição é 04/02/2016.

O período de CAMPANHA POLÍTICA será de 04/02/2016 a 15/02/2016.

A ELEIÇÃO do Grêmio Estudantil do INDI ocorrerá em 15/02/2016.

Participe.

Conselho de Representantes

Composto pelos representantes de turma do Fundamental II e eleitos por maioria simples, foram escolhidos os seguintes alunos:
            Representante   /     Vice-representante
6o ano -   Louise           /            Caio
7o ano -   Glenda           /            Eduarda
8o ano -   Luiza            /            Rafael
9o ano -   Elisa            /            Caio Patu

Léo Jaime